Une école qui se distingue
Ce programme favorise un développement personnel profond qui amène les étudiants à devenir leur propre thérapeute en les incitant à prendre conscience de leurs schémas de comportements, de leurs mécanismes de défense, de leurs émotions, de leurs croyances et de leurs limites. C'est un travail de base de connaissance de soi, un travail essentiel pour développer la future relation thérapeutique avec un client. Cette première année passe par une démarche thérapeutique personnelle, initiant parfois les étudiants à ce nouveau monde de la thérapie.
La première année est conçue de façon à permettre graduellement aux étudiants d’acquérir des connaissances théoriques pouvant les aider dans leur cheminement personnel et professionnel. Nous utilisons des activités d'exploration de soi afin qu'ils découvrent leurs propres mécanismes de défense inconscients et leur processus psychique, celui-ci constituant l’un des fondements de la Méthode Dynamique en Relations Humaines. Plusieurs activités sont aussi proposées afin de développer leur propre capacité à être en relation intime avec eux-mêmes et avec les autres.
Au cours de cette première année, les étudiants sont initiés à des notions de base en relation d'aide à travers l’observation des interactions entre le formateur et les participants. De cette façon, les étudiants se familiarisent avec la Méthode Dynamique en Relations Humaines. Ils explorent les différentes dimensions de leur personnalité par une approche globale et dynamique et développent leur capacité à communiquer leur expérience personnelle et interpersonnelle de façon responsable, authentique et consciente.
Cette première année a été développée de façon à ce que toute personne désirant s’investir dans un travail de développement personnel en profondeur puisse joindre un groupe d’étudiants ayant pour objectif de devenir Thérapeute Spécialisé en Relations Humaines, selon l’approche MDRH. Il s’agit d’une démarche profonde de découverte de soi qui permet aux étudiants de conscientiser leurs dynamiques relationnelles et leurs cycles de répétition (patterns) à travers l’apprentissage du fonctionnement psychique de l’individu. Ce processus favorise une démarche de responsabilisation du vécu, la reprise du pouvoir personnel et la connaissance de soi en conduisant à l’actualisation.
| Voir la description des modules Modules | |
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1. Conscience de soi I (cognitions et émotions) 2. Conscience de soi II (corps, besoins, communication humaine authentique) 3. Blessures relationnelles 4. Réactions défensives 5. Schémas de comportement |
6. Limites et zones territoriales 7. Relations triangulaires 8. Autorité, Pouvoir et Abus 9. Intégration du Soi (estime de soi, développement de son potentiel) 10. Introduction à la relation d'aide 11. Laboratoire intensif |
| Exigences | Heures |
|---|---|
| Participation aux modules | 150 heures |
| Travaux d'intégration personnelle | 65 heures |
| Travail de fin de session | 40 heures |
| Lectures | 30 heures |
| Thérapies individuelles | 20 heures |
| Laboratoire intensif de trois jours avec hébergement | 35 heures |
| Total | 340 heures |
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